Gestes et Postures Petite Enfance — Prendre soin de son corps pour prendre soin des enfants
Prérequis : Aucun.
Durée : 1 jour (7h) — dans vos locaux.
Ce programme est une base générique.
Il sera affiné avec vous et notre formateur pour s'adapter précisément aux réalités de votre établissement, à vos équipes et à vos attentes.
Les professionnels de la petite enfance sont exposés quotidiennement à des contraintes physiques importantes : portages, soins au sol, changes, jeux avec les enfants.
Cette formation leur donne les outils concrets pour devenir acteurs de leur santé et préserver leur corps sur le long terme.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Observer et mettre en application les bons gestes et les bonnes postures
- Identifier les mauvaises positions et repérer les situations susceptibles de nuire à sa santé
- Appréhender les fondamentaux de la prévention des risques physiques
- Adapter ses pratiques professionnelles à l'autonomie de l'enfant
- Proposer des idées d'amélioration concernant les situations de travail
PROGRAMME
Connaissance des mécanismes d'apparition des troubles musculosquelettiques
- Notions anatomiques : éléments d'anatomie et physiologie de l'appareil locomoteur
- Intégration de la mécanique rachidienne : ressentir pour comprendre et appliquer
- Identification des gestes pouvant être dangereux pour le corps
- Les premiers principes de protection du dos
Principes de base de la prévention lors de l'activité physique
- Retour sur les notions biomécaniques : principes majeurs de protection du dos
- Porter ou déplacer une charge lourde
- Bien se positionner lors des activités
- Application professionnelle concrète : biberon, jeux au sol, changes
Gestes et postures adaptés à la petite enfance
- Les techniques élémentaires de manutention des nourrissons et enfants
- Adapter ses pratiques à l'autonomie de l'enfant
- Optimiser la participation de l'enfant par l'utilisation des mouvements naturels du corps
- Communiquer de manière dynamisante et rassurante auprès de l'enfant
- Ressenti des gestes adaptés — réflexions sur les situations problématiques
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Pédagogie ludique et applicative
- Expérimentations pratiques
- Jeux de rôles
- Apports théoriques interactifs
ÉVALUATION
Tour de table d'ouverture — fiche individuelle d'évaluation en fin de session — bilan pédagogique transmis au responsable de formation.
ACCESSIBILITÉ
Tout professionnel en situation de handicap est invité à nous contacter afin d'adapter les modalités de la formation — 04 67 59 26 31.
DÉLAIS D'ACCÈS
Intervention planifiée en accord avec l'établissement avant la signature de la convention.
TARIFS
Sur devis, établi sur demande.
✓ Certifié Qualiopi · Intra-établissement · France entière · Cadres & Direction Centre hospitalier.