L'approche Montessori adaptée aux adultes âgés - Humanisud

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L'approche Montessori adaptée aux adultes âgés

Formation
Favoriser l'épanouissement des professionnels de santé pour qu'ils soient vecteurs de l'éthique du « Care »*
*L’éthique du « Care » met la vulnérabilité et la dépendance des personnes fragiles au cœur de nos relations.
Organisme de formation depuis 2004
L'approche Montessori adaptée aux adultes âgés présentant des troubles cognitifs

Personnel soignant et non soignant en institution ou à domicile
2 journées de 7 heures, soit 14h de formation.


OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Connaitre les troubles et les capacités préservées dans la maladie d'Alzheimer ou apparentée
• Comprendre les fondamentaux de la méthode Montessori
• Apporter un changement de regard sur la maladie et sur les adultes âgés qui présentent des troubles cognitifs
• Intégrer les principes Montessori pour favoriser l'autonomie et la participation de la personne accompagnée dans les actes de la vie quotidienne
• Percevoir l'importance d'être actif pour répondre aux besoins fondamentaux
• Adapter sa posture professionnelle pour devenir un facilitateur
• Savoir créer des activités adaptées


TARIF
Action de formation sur 2 jours : 2.380€ net
Dégressif de fidélité
Un dégressif de fidélité sera appliqué en fonction du nombre de sessions formatives demandées (par commande) :
• 2 sessions commandées -8%
• 3 sessions commandées -11%
• De 4 sessions et au-delà -15%

Dans le cadre d'un regroupement le coût de l'action est ramené au nombre de participants par établissement.

Groupe de 2 à 8 participants




CONTENU
Les troubles cognitifs et les capacités préservées dans la maladie d'Alzheimer et apparentée
• Identifier les troubles cognitifs présents dans la maladie d'Alzheimer
• Comprendre l'impact de ces troubles sur la vie quotidienne
• Connaitre les capacités préservées sur lesquelles la méthode Montessori s'appuie
Les troubles du comportement
• Description et analyse des différents troubles du comportement présentant dans la maladie d'Alzheimer ou apparentée
L'origine de l'approche Montessori : de Maria Montessori à Cameron Camp
• Histoire de l'origine de l'approche Montessori : Maria Montessori
• Adaptation de l'approche Montessori pour les personnes âgées présentant des troubles cognitifs par Cameron Camp
• L'approche Montessori : un changement de regard sur la maladie, sur les personnes qui en souffrent, sur les troubles du comportement et sur l'impact de l'environnement
Comprendre et repenser les troubles du comportement
• Identifier les origines possibles à ces troubles : somatique, sensoriel, douleur, médicaments, causes psychiatriques et environnementales
• Comprendre le sens des comportements :  expression du besoin, d'un désir, d'une incompréhension
• Appréhender l'impact de l'ennuie et du manque d'activités sur les troubles du comportement : besoin d'être actif, acteur, dans les actes de la vie quotidienne
• Cerner l'importance des activités pour répondre aux besoins fondamentaux :  être utile, avoir de l'estime de soi, améliorer le sentiment d'existence et le besoin de contrôle sur sa vie
La méthode Montessori adaptée aux personnes présentant des troubles cognitifs
• Approche Montessori : les objectifs, les 12 principes
• Comment mettre en place l'approche Montessori : partir de la personne, identifier les capacités préservées (outil d'évaluation), changer son positionnement professionnel
Apprendre à créer des activités
• Proposition d'idées d'activités adaptées (supports photos, matériels d'activités)
• Comment créer des activités adaptées
• Mise en application de l'approche Montessori : exercices proposés par le formateur, travail en équipe autour de situations rencontrées par les participants en utilisant les nouveaux outils


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