Le professionnel face à la violence ou aux situations de crise des personnes en situation de handicap
Pour qui ? Tous grades de soin, en institution ou à domicile.
Prérequis : Aucun.
Durée : 2 jours (14h) — dans vos locaux.
Ce programme est une base générique.
Il sera affiné avec vous et notre formateur pour s'adapter précisément aux réalités de votre établissement, à vos équipes et à vos attentes.
Les comportements violents ou les situations de crise chez les personnes en situation de handicap peuvent déstabiliser profondément les professionnels.
Cette formation propose de comprendre ces comportements dans leur dimension psychoaffective, de repérer les déclencheurs et d'acquérir des outils concrets pour intervenir avec justesse — sans se mettre en danger, sans mettre la personne en danger.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Définir et comprendre les processus de violence et de crises des personnes en situation de handicap
- Réagir de manière adaptée selon la singularité des situations
- Repérer et identifier les facteurs déclenchants ou favorisant la violence
- Identifier et prendre du recul sur son propre comportement face à la violence
- Acquérir des outils permettant à la personne d'exprimer son agressivité dans un registre symbolique et socialisé
PROGRAMME
L'agressivité dans le développement psychoaffectif et le handicap
- Se délimiter et se distinguer de l'autre et du monde extérieur
- Se confronter à la loi et à ses interdits
- Exprimer la frustration, la jalousie, l'opposition
- Supporter le regard de l'autre et estime de soi
- Étude de situations
Les différentes manifestations de crise et de violence
- Dimensions physiques et verbales
- Crise : colères, cris, hyper-agitation, éclatements, spasmes du sanglot
- Violence envers autrui : mordre, détruire des objets
- Autodestruction : automutilation, scarification, tentative de suicide
Mieux comprendre l'autre violent
- Repérer les troubles psycho-affectifs, l'agitation psychomotrice et l'hyperactivité
- Identifier les troubles de la communication — la violence comme voie d'expression
- Comprendre la violence comme symptôme de mal-être
- Identifier l'intolérance à la frustration, les angoisses de morcellement, le délire et la psychose
Violence et phénomène de groupe en institution
- Échanges entre professionnels et analyse des pratiques
Repérage et prévention des éléments déclencheurs
- La singularité de la personne handicapée
- Le contexte institutionnel : cadre et effet de contenance
- Le transfert sur le professionnel comme représentant de la loi
- Études de situations vécues
Le ressenti des professionnels
- Sentiment d'insécurité, stress, peur, angoisse, traumatisme
- Accueillir ses propres mouvements réactifs
- Prendre de la distance pour mieux agir pour l'autre
Les différentes formes de relation et communication
- Écouter et reconnaître les messages de l'autre dans sa violence
- Communiquer de façon bienveillante
- Être contenant : par son corps et sa parole
Gestion des comportements agressifs
- Rappeler les règlements ou la loi
- Savoir être autoritaire avec bienveillance
- Rappeler le cadre et les limites de la structure
- Le rôle des médiations dans les phénomènes d'agressivité
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques interactifs
- Études de cas concrets issus du quotidien des soignants
- Jeux de rôles et mises en situation
- Débats, réflexions et échanges collectifs
- Partage d'expériences et analyse de pratiques
ÉVALUATION
Tour de table d'ouverture — fiche individuelle d'évaluation en fin de session — bilan pédagogique transmis au responsable de formation.
ACCESSIBILITÉ
Tout professionnel en situation de handicap est invité à nous contacter afin d'adapter les modalités de la formation — 04 67 59 26 31.
DÉLAIS D'ACCÈS
Intervention planifiée en accord avec l'établissement avant la signature de la convention.
TARIFS
Sur devis, établi sur demande.
✓ Certifié Qualiopi · Intra-établissement · France entière