Pôle sanitaire, social et médico-social
Formation
Favoriser l'épanouissement des professionnels pour qu'ils soient vecteur de l'éthique du Care
Pour un monde où les personnels s'occupant des plus fragiles soient honorés et soutenus dans leur quotidien
Organisme de formation depuis 2004
Nos programmes de formation -
Pôle sanitaire, social et médico-social
Nos actions formatives à destination des professionnels exerçant dans le domaine de la gérontologie avec Gérontosud
Accompagnement et prise en soin
- Dans la peau d’un adulte âgé : Simul'acteur de vieillesse
- L’adulte âgé : Connaitre pour mieux agir
- La communication bienveillante
- Communiquer avec un adulte âgé ayant un syndrome démentiel
- La communication non verbale
- La prise en soin des résidents présentant des troubles neurodégénératifs en unité de vie protégée
- Prendre soin des résidents désorientés : Développer savoir-faire et savoir-être
- Gérontopsychiatrie : Les troubles du comportement et les troubles psychiques
- Maladie d'Alzheimer et troubles du comportement : Intervention aidante et adaptée
- Relation avec les familles : Apaiser les relations soignant - famille
- L'accompagnement relationnel de personnes souffrants d'une maladie d'Alzheimer ou apparentées
- L'accompagnement des familles : Communiquer avec une famille endeuillée
- Accompagner une famille dans le deuil blanc
- L’adulte vieillissant en situation de handicap : Qui est-il ? Comment le prendre en charge ?
- L'éthique du "Care" : Au-delà de la bientraitance
- Cultiver la bientraitance : Accompagner les équipes dans une démarche qualité au travers leurs pratiques quotidiennes
- Cultiver la bientraitance – Formation pour les cadres
- L’accueil du résident en E.H.P.A.D
- Affectivité, sexualité et vieillissement : Interdire ou accompagner ?
- Prise en soin de l'adulte âgé dément
- L'agressivité : Pourquoi ? Comment agir ?
- Prévention des chutes
- Prise en charge de la douleur
- Deuil et accompagnement de fin de vie
- Soins palliatifs et accompagnement de fin de vie
- La relation soignant/soigné : Développer le relationnel dans un contexte de soin
- Le prendre soin : Vers un soin humaniste
- Le professionnel face au refus de soin
- La dépression de l'adulte âgé : Du diagnostic à l'accompagnement des personnes dépressives
- Le risque suicidaire
- Troubles de la déglutition
- De la texture modifiée aux bouchées enrichie - Le manger-main
- L’alimentation et l’hydratation au cours du vieillissement
- La dénutrition : Diagnostic et prise en soin
- Élaboration de repas à textures modifiées
Nos parcours formatifs
Prise en soin humaniste et non médicamenteuse
- Initiation à l'hypnose
- Hypnose et douleur
- Le toucher relationnel au bout de la vie : Soins de confort et de bien-être
- Le toucher relationnel au bout de la vie : Soins de confort et de bien-être -niv 2
- L'approche Montessori adaptée aux adultes âgés présentant des troubles cognitifs
- Le Toucher « Bien - être » au cœur des soins
- L’animation : Donner du sens à la vie quotidienne de l'adulte âgé
- Animer un atelier de gymnastique douce et d’équilibre
- L'approche non médicamenteuse dans la relation d’aide
- Le temps du repas : Un moment privilégié
- La toilette : un moment relationnel privilégié
- Initiation à l’aromathérapie pratique : Pour stimuler les sens et améliorer le bien-être
- Journées de supervision et d’analyse des pratiques – Snoezelen
- L’approche Snoezelen
- Le toucher bien-être des mains et des poignets dans le cadre des soins
- Prendre soin grâce à la Réflexologie Plantaire
- Ateliers intergénérationnels
- Animer un atelier créatif et culturel pour les adultes âgés
- Initiation au conte
- Animer des ateliers philosophiques
Rôle et fonction
Pour les professionnels exerçant dans les domaines : du handicap, de la psychiatrie, de la petite enfance, de l'aide et de l'accompagnement à domicile, … avec Humanisud
Accompagnement et prise en soin
- La communication bienveillante
- La communication non verbale
- Relation avec les familles : Apaiser les relations soignant - famille
- Gestion des troubles psychiatriques
- L'accompagnement des familles : Communiquer avec une famille endeuillée
- Accompagner une famille dans le deuil blanc
- L’adulte vieillissant en situation de handicap : Qui est-il ? Comment le prendre en charge ?
- L'éthique du "Care" : Au-delà de la bientraitance
- Cultiver la bientraitance : Accompagner les équipes dans une démarche qualité au travers leurs pratiques quotidiennes
- Cultiver la bientraitance – Formation pour les cadres
- Sexualité et handicap mental
- L'agressivité : Pourquoi ? Comment agir ?
- Le professionnel face à la violence ou aux situations de crises des personnes en situation de handicap
- Self défense et gestion des agressions en structure
- Prévention des chutes
- Prise en charge de la douleur
- Deuil et accompagnement de fin de vie
- Soins palliatifs et accompagnement de fin de vie
- La relation soignant/soigné : Développer le relationnel dans un contexte de soin
- Le prendre soin : Vers un soin humaniste
- Le professionnel face au refus de soin
- Le risque suicidaire
- Alcool & Alcoolisme
Nos parcours formatifs
Prise en soin humaniste et non médicamenteuse
- Initiation à l'hypnose
- Hypnose et douleur
- Le toucher relationnel au bout de la vie : Soins de confort et de bien-être
- Le toucher relationnel au bout de la vie : Soins de confort et de bien-être -niv 2
- Le Toucher « Bien - être » au cœur des soins
- Initiation à l’aromathérapie pratique : Pour stimuler les sens et améliorer le bien-être
- Le toucher bien-être des mains et des poignets dans le cadre des soins
- Le Toucher « Bien - Être » pour les personnes en situation de handicap
- Prendre soin grâce à la Réflexologie Plantaire
- Animer des ateliers philosophiques
Rôle et fonction
Actions de formation spécifiques aux services d'aide à domicile
Actions de formation spécifiques aux crèches
Optimiser l’organisation et le management
- Intelligence relationnelle et communication coopérative
- Communication inter équipes - transmissions ciblées
- Développer l’intelligence collective au sein de votre établissement
- Travailler la nuit et faire partie d’une équipe interdisciplinaire
- Travailler en équipe et cohésion d’équipe
- Formation à la pédagogie des adultes : Concevoir – animer – évaluer une action de formation en interne
- Éthique et secret professionnel
- Gestion des tensions et des désaccords
- Gestion de conflit
Management
Réglementations
De la prévention des risques professionnels au bien-être au travail
Risques physiques
Risques environnementaux
Risques psychosociaux et bien-être au travail
Prendre soin de soi et de ses équipes
- Gestion du stress - Avantage de la résilience : la cohérence cardiaque
- Apprendre à savoir gérer son temps
- La méditation : Un antidote naturel au stress
- La résilience : De la crise à la reconstruction
- Gérer ses émotions avec des médiateurs corporels
- La Gestion des émotions au sein de son cadre professionnel par des médiateurs corporels
- Le Toucher « Bien - être » entre soignants : pour une meilleure qualité de vie au travail
- Le Bien-être au travail pour améliorer son potentiel
Des références irréprochables
19 ans d'expérience. Plus de 10.000 professionnels formés
Notre taux de satisfaction global est de 97,70% en 2022:
- 239 professionnels formés sur les 10 derniers mois de l'année 2022
- 97,20% des professionnels sont satisfaits de l'organisation de nos actions de formation
- 97,70% des participants jugent important l'apport des connaissances, en savoir-être et savoir-faire.
- 98,10% des professionnels jugent intérressant le contenu de la formation
- 97,90% des professionnels pensent réinvestir les acquis
- 98,90% des professionnels estiment la relation avec le formateur et les participants accomplie
Statistiques: synthèse de toutes les évaluations des professionnels formés sur l'année 2022 (de janvier à octobre)
Aucune doléance -de 2004 à octobre 2022 -
Taux de réussite - PRAP2S: 100% - de 2016 à 2022 -
Statistiques: synthèse des évaluations des professionnels formés sur l'année 2022
Si professionnel(s) en situation de handicap : Nous contacter