Programme de formation Prendre soin des résidents désorientés
Formation
Favoriser l'épanouissement des professionnels de santé pour qu'ils soient vecteurs de l'éthique du « Care »*
*L’éthique du « Care » met la vulnérabilité et la dépendance des personnes fragiles au cœur de nos relations.
Organisme de formation depuis 2004
Prendre soin des résidents désorientés :
Développer savoir-faire et savoir-être auprès du résident désorienté
Tout personnel qualifié ou non travaillant auprès de l’adulte âgé en institution ou à domicile
2 journées de 7 heures, soit 14h de formation.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Identifier les pratiques en lien avec le prendre soin
• Repérer les signes de désorientation et nommer les origines potentielles
• Agir avec le comportement d’un résident désorienté
• Intervenir de manière adaptée auprès d’un résident désorienté
Tarif : Nous consulter
Dans le cadre d'un regroupement le coût de l'action est ramené au nombre de participants par établissement.
Groupe de 2 à 15 participants
CONTENU
Les pratiques en lien avec le prendre soin
• Définition
• Les modalités
Le syndrome de désorientation
• Définition (sémiologie)
• Les origines (étiologie)
Agir avec le comportement d’un résident désorienté
• Accueil
• Écoute
• Considération
• Compromis
Intervention adaptée auprès d’un résident désorienté
• Apports de La Validation de Naomi Feil
• Apports de La Clé des Sens de Martine Perron
• Apports de l’Analyse Transactionnelle d'Éric Berne
• Essentiel de la relation humaine
Alternance entre méthode explicative, interrogative, démonstrative et applicative
Expérimentation par des exercices pratiques, des mises en situation, des extraits de film
Le cadre bienveillant permet à chacun d’évoluer en confiance : confidentialité, respect des témoignages
Une participation active et une implication des stagiaires est demandée.