Prévenir les risques psychosociaux
Pour qui ? Professionnels ayant une mission d'encadrement d'équipe.
Prérequis : Aucun.
Durée : 2 à 3 jours (14h ou 21h) — dans vos locaux.
Module proposé en deux temps : 2 journées + 1 journée espacées de 3 à 4 semaines pour laisser le temps de tester les outils sur le terrain.
Ce programme est une base générique.
Il sera affiné avec vous et notre formateur pour s'adapter précisément aux réalités de votre établissement, à vos équipes et à vos attentes.
Les risques psychosociaux (RPS) sont une réalité quotidienne dans le secteur médico-social. Stress, burn-out, conflits, harcèlement, surcharge — les cadres sont en première ligne pour les détecter et y répondre. Cette formation leur donne les repères pour comprendre les mécanismes de la souffrance au travail et mettre en place des mesures préventives concrètes.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Repérer et comprendre les mécanismes de construction de la souffrance au travail
- Repérer les symptômes et les expressions de la souffrance
- Comprendre les interactions vie professionnelle / vie personnelle
- Repérer les comportements et attitudes du collaborateur concerné par le risque
- Élaborer des mesures préventives et des outils d'évaluation des risques
PROGRAMME
Aspects techniques
- Définition des termes : souffrances, stress, risques psychosociaux (RPS)
- Causes des RPS : manque de reconnaissance, stress, harcèlement, surcharge de travail, situations conflictuelles
Le stress psycho-émotionnel
- Importance et rôle des émotions
- Les émotions parasites
- Comprendre les jeux psychologiques
Aspect relationnel
- Comprendre son comportement face aux situations conflictuelles : avec ses supérieurs, ses collègues, les résidents et les familles
- Identifier et équilibrer les liens entre vie professionnelle et vie familiale
Piloter la mise en place d'un plan préventif
- Mettre en place des outils d'évaluation des risques
- Distinguer les émotions constructives des émotions parasites
- Mettre en place des mesures préventives concrètes
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques interactifs
- Analyses de situations vécues par les participants
- Travail en sous-groupes
- Outils d'évaluation et plans d'action concrets
- Intersession de 3 à 4 semaines pour tester les outils sur le terrain
ÉVALUATION
Tour de table d'ouverture — fiche individuelle d'évaluation en fin de session — bilan pédagogique transmis au responsable de formation.
ACCESSIBILITÉ
Tout professionnel en situation de handicap est invité à nous contacter afin d'adapter les modalités de la formation — 04 67 59 26 31.
DÉLAIS D'ACCÈS
Intervention planifiée en accord avec l'établissement avant la signature de la convention.
TARIFS
Sur devis, établi sur demande.
✓ Certifié Qualiopi · Intra-établissement · France entière