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Travail en équipe et cohésion d’équipe - entreprise
Formation
Accompagner des leaders engagés et inspirés, des collaborateurs éclairés, pour l'épanouissement de tous.
Organisme de formation depuis 2004
Travail en équipe et cohésion d’équipe  
Tout personnel
2 journées de 7 heures, soit 14h de formation. Dans vos locaux

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Comprendre le rôle et l’importance de l’équipe.
• Identifier les conséquences d’une absence « d’esprit d’équipe »
• Définir la notion de « travail d’équipe »
• Mettre en lumière les freins classiques au travail en équipe
• Accompagner les participants dans l’acquisition des comportements qui favorisent l’esprit d’équipe

Tarif : Nous consulter
CONTENU
Les enjeux du travail d’équipe :
• Identifier la complexité de travailler en équipe.
• Les différentes fonctions
Définir les notions relatives au travail d’équipe :
Qu’est-ce qu’un groupe de personnes ?
• Définition de la notion de groupe.
• Présentation des différentes formes de groupes.
• Présentation des différentes phases de la vie d’un groupe.
Qu’est-ce qu’une équipe ?
• Différenciation de la notion d’équipe et de la notion de groupe informel.
• Définition de la notion d’équipe.
• Caractéristiques d’une équipe.
• Les différents stades de développement des équipes
Qu’est-ce qu’une équipe de soins ?
• Concrétisation de la définition de la notion d’équipe dans le cadre d’un EHPAD.
• Travaux de groupe : Quelles sont les caractéristiques d’une équipe de soins ?
• Précision/définition de la notion d’équipe de soins :
• Les objectifs d’une équipe de soins.
• Les caractéristiques d’une équipe de soins.
Qu’est-ce que l’esprit d’équipe ?
• Introduction aux notions suivantes :
• La notion de valeur :
• Illustration de la notion de valeurs :
• Différenciation de la solidarité vs la concurrence.
• Différenciation de la tolérance vs l’intolérance.
• Différenciation de la responsabilité vs irresponsabilité.
• Différenciation de l’autonomie vs contrôle.
• Différenciation de l’éthique vs absence d’éthique.
• La notion de sentiment d’appartenance.
Faire vivre le travail d’équipe au quotidien :
• Une équipe se construit
• Questionnement individuel : les participants seront invités à réfléchir au sujet suivant :
• « Avez-vous déjà réfléchi à la manière dont vous collaborez avec vos collègues ? »
• « Quelle est pour vous la meilleure manière de communiquer avec vos collègues ? ».
• « Quelle est pour vous une « bonne ambiance d’équipe ? ».
Les difficultés fréquemment rencontrées :
• Travail autour des formulations typiques :
• « Des fois, il y en a qui… »
• « La cadre a qu’à… ».
• « Faut qu’on… ».
• « Moi personnellement je… ».
• « Ce n’est pas moi ».
• « Ce n’est pas mon problème ».
• « Je te l’avais dit ».
• « Elle ! Je ne lui parle pas… ».
• Identification des positionnements alternatifs plus propice à l’esprit d’équipe.
• Les éléments à favoriser en équipe :
• Favoriser le sentiment d’appartenance :
• Être membre de l’équipe d’un établissement
• Pouvoir parler, être écouté, être entendu.
• Pouvoir/savoir exprimer un désaccord et faire face à une tension :
• Être en mesure d’exprimer des points de vue contraires.
• Accepter le compromis.
• Être solidaire dans les moments difficiles :
• Accepter les difficultés d’une collègue sans préjugés.
• Se faire confiance mutuellement.

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de la catégorie : Actions de formation
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