Travail en équipe et cohésion d’équipe - Humanisud

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Travail en équipe et cohésion d’équipe

Formation
Favoriser l'épanouissement des professionnels de santé pour qu'ils soient vecteurs de l'éthique du « Care »*
*L’éthique du « Care » met la vulnérabilité et la dépendance des personnes fragiles au cœur de nos relations.
Organisme de formation depuis 2004
Travail en équipe et cohésion d’équipe  
Tout personnel qualifié ou non travaillant en institution ou à domicile.
2 journées de 7 heures, soit 14h de formation. Dans vos locaux

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Comprendre le rôle et l’importance de l’équipe.
• Identifier les conséquences d’une absence « d’esprit d’équipe » pour les usagers, les soignants et l’établissement.
• Définir la notion de « travail d’équipe »
• Mettre en lumière les freins classiques au travail en équipe
• Accompagner les participants dans l’acquisition des comportements qui favorisent l’esprit d’équipe


Tarif
•Action de formation sur 2 jours : 2.380€ net

Dégressif de fidélité
Un dégressif de fidélité sera appliqué en fonction du nombre de sessions formatives demandées (par commande) :
• 2 sessions commandées -8%
• 3 sessions commandées -11%
• De 4 sessions et au-delà -15%

Dans le cadre d'un regroupement le coût de l'action est ramené au nombre de participants par établissement.

Groupe de 2 à 15 participants



CONTENU
Les enjeux du travail d’équipe :
• Identifier la complexité de travailler en équipe.
• Les différentes fonctions
Définir les notions relatives au travail d’équipe :
Qu’est-ce qu’un groupe de personnes ?
• Définition de la notion de groupe.
• Présentation des différentes formes de groupes.
• Présentation des différentes phases de la vie d’un groupe.
Qu’est-ce qu’une équipe ?
• Différenciation de la notion d’équipe et de la notion de groupe informel.
• Définition de la notion d’équipe.
• Caractéristiques d’une équipe.
• Les différents stades de développement des équipes
Qu’est-ce qu’une équipe de soins ?
• Concrétisation de la définition de la notion d’équipe dans le cadre d’un EHPAD.
• Travaux de groupe : Quelles sont les caractéristiques d’une équipe de soins ?
• Précision/définition de la notion d’équipe de soins :
• Les objectifs d’une équipe de soins.
• Les caractéristiques d’une équipe de soins.
Qu’est-ce que l’esprit d’équipe ?
• Introduction aux notions suivantes :
• La notion de valeur :
• Illustration de la notion de valeurs :
• Différenciation de la solidarité vs la concurrence.
• Différenciation de la tolérance vs l’intolérance.
• Différenciation de la responsabilité vs irresponsabilité.
• Différenciation de l’autonomie vs contrôle.
• Différenciation de l’éthique vs absence d’éthique.
• La notion de sentiment d’appartenance.
Identifier le fonctionnement d’une équipe en EHPAD :
• Le fonctionnement objectif d’une équipe :
• L’organigramme et la notion de hiérarchie.
• Les relations hiérarchiques :
• L’autorité de compétences.
• L’autorité de statut.
• Les différents temps de réunion :
• Les échanges informels
• Les temps de transmissions
• Les groupes de travail
• Les caractéristiques d’une réunion « réussie ».
• Les éléments flous qui peuvent nuire au fonctionnement d’une équipe soignante
• Les « sous-groupes » informels :
• Sous-groupes liés à l’âge des soignants (jeunes versus vieux).
• Sous-groupes liés à l’ancienneté dans l’établissement.
• Sous-groupes liés à la nature du contrat de travail des personnes présente dans l’établissement (CDI versus CDD, CDI et CDD versus intérimaires).
• Sous-groupes liés aux méthodes de travail (les sensibles versus les résistantes).
• Sous-groupes liés aux relations avec la hiérarchie (les soignantes qui collaborent avec la hiérarchie versus celles qui ne collaborent pas).
• Les personnalités au sein du groupe :
• Exemple des différents types de personnalités en groupes (timide, harmonisateur, résistant…).
Faire vivre le travail d’équipe au quotidien :
• Une équipe se construit :
• Questionnement individuel : les participants seront invités à réfléchir au sujet suivant :
• « Avez-vous déjà réfléchi à la manière dont vous collaborez avec vos collègues ? »
• « Quelle est pour vous la meilleure manière de communiquer avec vos collègues ? ».
• « Quelle est pour vous une « bonne ambiance d’équipe ? ».
• Les difficultés fréquemment rencontrées :
• Travail autour des formulations typiques :
• « Des fois, il y en a qui… »
• « La cadre a qu’à… ».
• « Faut qu’on… ».
• « Moi personnellement je… ».
• « Ce n’est pas moi ».
• « Ce n’est pas mon problème ».
• « Je te l’avais dit ».
• « Elle ! Je ne lui parle pas… ».
• Identification des positionnements alternatifs plus propice à l’esprit d’équipe.
• Les éléments à favoriser en équipe :
• Favoriser le sentiment d’appartenance :
• Être membre de l’équipe d’un établissement
• Pouvoir parler, être écouté, être entendu.
• Pouvoir/savoir exprimer un désaccord et faire face à une tension :
• Être en mesure d’exprimer des points de vue contraires.
• Accepter le compromis.
• Être solidaire dans les moments difficiles :
• Accepter les difficultés d’une collègue sans préjugés.
• Se faire confiance mutuellement.

• Situations d’urgences


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