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Réussir l’évaluation HAS en EHPAD
- Se préparer à l’évaluation HAS des ESSMS
- Auto-évaluation ESSMS : anticiper et progresser
Accompagnement et prise en soin
- Dans la peau d’un adulte âgé : Simul'acteur de vieillesse
- La communication bienveillante
- La relation soignant/soigné : Développer le relationnel dans un contexte de soin
- Communiquer avec un adulte âgé ayant un syndrome démentiel
- Prendre soin des résidents désorientés : Développer savoir-faire et savoir-être
- Gérontopsychiatrie : Les troubles du comportement et les troubles psychiques
- Maladie d'Alzheimer et troubles du comportement : Intervention aidante et adaptée
- La prise en soin des résidents présentant des troubles neurodégénératifs en unité de vie protégée
- Gestion des troubles psychiatriques
- Relation avec les familles : Apaiser les relations soignant - famille
- L'accompagnement des familles : Communiquer avec une famille endeuillée
- Accompagner une famille dans le deuil blanc
- L’adulte vieillissant en situation de handicap : Qui est-il ? Comment le prendre en charge ?
- Cultiver la bientraitance : Accompagner les équipes dans une démarche qualité au travers leurs pratiques quotidiennes
- Cultiver la bientraitance – Formation pour les cadres
- L’accueil du résident en E.H.P.A.D.
- Sexualité et handicap mental
- Affectivité, sexualité et vieillissement : Interdire ou accompagner ?
- Prise en soin de l'adulte âgé dément
- Le prendre soin : Vers un soin humaniste
- Opposition et agressivité de l’adulte âgé : Pourquoi? Comment agir?
- Le professionnel face au refus de soin
- Posture professionnelle et contention en gériatrie
- Le professionnel face à la violence ou aux situations de crises des personnes en situation de handicap
- Prévention des chutes
- Comprendre et accompagner la prise en charge de la douleur
- Initiation à l’hypnose
- Hypnose et douleur
- Deuil et accompagnement de fin de vie
- Soins palliatifs et accompagnement de fin de vie
- La dépression du diagnostic à l'accompagnement des personnes dépressives
- Le risque suicidaire
- Troubles de la déglutition
- L’alimentation et l’hydratation au cours du vieillissement
- La dénutrition : Diagnostic et prise en soin
- La nutrition chez l’adulte âgé
Prise en soin humaniste et non médicamenteuse
- L'approche Montessori adaptée aux adultes âgés présentant des troubles cognitifs
- Contention & Gestion des troubles du comportement par des thérapies non médicamenteuses : Montessori
- L'approche Snoezelen
- Certificat d’animation en gérontologie
- Le toucher relationnel au bout de la vie
- Le Toucher « Bien - Être » pour les personnes en situation de Handicap
- Prendre soin grâce à la Réflexologie Plantaire
- Initiation à l’aromathérapie pratique : Pour stimuler les sens et améliorer le bien-être
- L’art du clown
- Le temps du repas : un moment privilégié
- La toilette : Comment passer d’une technique à un soin relationnel ?
Optimiser l’organisation et le management
- Intelligence relationnelle et communication coopérative
- Communication inter équipes - transmissions ciblées
- Travailler la nuit et faire partie d’une équipe interdisciplinaire
- Travailler en équipe et cohésion d’équipe
- Éthique et secret professionnel
- Gestion des tensions et des désaccords
- Manager son équipe
- Projet de vie individualisé
Rôle et fonction
- Rôle et fonction de l’agent de service hospitalier
- Rôle et fonction de l’Aide-Soignant en Psychiatrie
- Rôle et fonction de l’IDE coordinateur en EHPAD
- Rôle et fonction de l’aide-Soignant
- Rôle et fonction de la maitresse de maison : Être gouvernante en Ehpad
- Rôle et fonction de l’IDE coordinateur en SSIAD
- Rôle et fonction de l’aide à domicile
De la prévention des risques professionnels au bien-être au travail
Risques physiques
- Acteur PRAP 2S & ALM
- Maintien et actualisation des compétences des acteurs PRAP 2S
- Les gestes et postures
Risques psychosociaux et bien-être au travail
- Prévenir et réagir face au harcèlement moral et sexuel
- Prévenir les risques psychosociaux
- Prévention et gestion du stress et de l’épuisement professionnel
Prendre soin de soi et de ses équipes
- Gestion du stress : la cohérence cardiaque
- La résilience : De la crise à la reconstruction
- Le Bien-être au travail pour améliorer son potentiel
Actions de formation pour les professionnels exerçant dans un service d'aide à la personne
- Posture et distance professionnelles : Ajuster ses attitudes professionnelles au regard des attentes de notre métier et savoir transmettre des informations de manière adaptée
- Relations avec l'entourage créer le mieux-être auprès de tous les acteurs de la triade
Actions de formation pour les professionnels de la petite enfance
- Gestes et Postures : Petite Enfance
- Massage-Détente du bébé et du jeune enfant
- L'approche Snoezelen auprès de la petite enfance
Nouveautés
- Circuit du médicament et sécurisation des pratiques
- Donner du sens à l’analyse des pratiques professionnelles : Préparer, expérimenter, intégrer
- La psychopathologie des adultes âgés en situation de handicap
- Communication bienveillante : Retisser du lien au sein de l’équipe et avec les familles